| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
| Учебные материалы |
В категории материалов: 30
Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
|
Схемы повседневных занятий. Статья преподавателя вокала Е.Ю.Белобровой.
|
|
Упражнения для развития дыхания, силы звука, субтона и др.
|
|
Проблемы:
1. говорю (и пою соответственно) в нос (а
перегородка в носу вроде прямая); 2. не могу петь в ноту, "втекаю" в
нее, беру не ее сразу, а где-то рядом. 3. не умею петь (и кричать!!!)
громко. Раньше мог, сейчас даже крикнуть без перенапряжения голосовых
связок не могу. 4. слышу, что фальшивлю, но ничего поделать не могу.
|
|
Прикрытие голоса. Смешение регистров. Микст.
|
- Как не сорвать голос;
- восстановление голоса;
- гигиена голоса в условиях напряженной работы.
|
|
Цель метода Линклэйтер - заставить интеллект формировать голос в прямом
контакте с эмоциональными импульсами, не являясь для того препятствием.
Так как звучащий голос является результатом физических процессов, мышцы
тела должны быть свободными от напряжения, чтобы стать восприимчивыми к
импульсам мозга, которые порождают речь.
|
Предлагаемая книга ставит
своей задачей изложение в сжатой форме тех имеющихся в настоящее время научных
данных о певческом голосе, знание которых непосредственно или косвенно важно
для вокалистов. Параллельно в ней сообщены результаты моих личных экспериментов
и наблюдений в области развития и воспитания голоса вокалиста. Я считал также
необходимым описать те формы заболеваний голосового аппарата, которые являются
прямым или косвенным следствием нерациональной постановки голоса и
неправильного голосового режима певцов, а также и профилактические мероприятия
против этих заболеваний.
Доктор медицинских наук И.И.ЛЕВИДОВ (Москва, 1939г.)
|
|
|
|
