| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
| Учебные материалы |
В категории материалов: 30
Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 3 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Правила выполнения упражнений.
1. Думайте только о вдохе носом. Тренируйте только вдох. Вдох – шумный, резкий и короткий (как хлопок в ладоши).
2.
Выдох должен осуществляться после каждого вдоха самостоятельно
(желательно через рот). Не задерживайте и не выталкивайте выдох. Вдох –
предельно активный (носом), выдох – абсолютно пассивный (через рот, не
видно и не слышно). Шумного выдоха не должно быть!... |
Существуют
различные методики постановки голоса разными певческими школами. Но
прежде чем обратиться к конкретным рекомендациям. Которые пригодятся не
только профессионалам , но и любителям, то есть всем кто любит петь,
давайте задумаемся над тем, что такое пение, певческий голос. |
Научиться петь можно двумя способами. Первый способ: назовём его,
как научиться петь дома, без педагога, не потребует от Вас денежных
затрат. Если у Вас есть дома магнитофон, то Вы вполне можете обойтись
им, необходимо только иметь ещё и микрофон. Этот способ хорош тем, что
Вы будете учиться петь дома, в удобное для Вас время и в удобном для Вас
режиме...
|
|
При работе с детским хором рекомендуется предпочитать мягкую атаку, как
наиболее щадящую голосовой аппарат. Своеобразной проверкой правильного
певческого дыхания служит цепкое дыхание. В этом случае певец сам
контролирует свое дыхание, следит за дыханием товарищей, без толчка
заканчивает пение и вновь берет дыхание, повторяя тот же звук.
|
|
Любое дело требует обстоятельного подхода. Попытка проглотить слона
целиком, как правило, приводит к печальным последствиям. Поэтому, когда
вы приступаете к работе над новой песней, не стремитесь сразу работать
над драматургией, динамикой, звуком и т.д. разделите "слона" на части.
Такой подход приводит, как ни странно, к более быстрому, а главное,
качественному, результату.
|
|
Проблемы:
1. говорю (и пою соответственно) в нос (а перегородка в
носу вроде прямая); 2. не могу петь в ноту, "втекаю" в нее, беру не ее
сразу, а где-то рядом. 3. не умею петь (и кричать!!!) громко. Раньше
мог, сейчас даже крикнуть без перенапряжения голосовых связок не могу.
4. слышу, что фальшивлю, но ничего поделать не могу.
|
|
Прошу заметить, что эта техника предназначена для студентов с
определенным уровнем подготовки. Использование ее начинающими
вокалистами бесполезно и может нанести некоторый вред, вызванный
неумением работать с певческим дыханием. Сами по себе упражнения на
глиссандо (скольжение) часто используются вокальными педагогами, в том
числе мной.
|
|
Высокая позиция звука.
Атака звука.
|
|
Часто
встречается одна и та же основная проблема у вокалистов – зажатость
голоса, как следствие напряжения голосового аппарата. При этом голосом становится тяжело управлять и
качество звука оставляет желать лучшего…
|
|
|
|
